안녕하세요. 정청래입니다. 이명박 대통령이 좌우 아니고 우도 아닌 공정한 시각에서 교과서를 수정하겠다고 합니다. 그렇다면 그 공정한 잣대는 사람마다 장소마다 시기마다 다른 해석이 나올 수 있습니다. 이것을 해결하는 것 간단 합니다.

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대한민국의 정체성과 이념지향성은 헌법에 고스란히 구현되어 있습니다. 153개 조항의 헌번 조항을 압축 요약해 놓은 것이 헌법 전문입니다. 헌법 전문에 나타나 있는 대한민국의 정신은 첫째. 3.1운동, 둘째, 상해 임시정부, 셋째, 4.19정신, 넷째, 조국평화와 민족대단결 정신입니다.

그렇다면 헌법 전문에서 밝힌 대한민국의 정체성은 유관순, 한용운선생, 백범 김구 선생이 대한민국의 정체성을 몸으로 구현하신 분들입니다. 그중에서도 백범 김구 선생의 철학은 우리나라에게 매우 중요합니다.

백범 김구 선생은 조국의 해방을 방해하고 일본의 앞잡이 노릇을 한 극악한 친일을 한 자는 반드시 죽여야 한다며 극악한 친일파 살생부 명단을 작성했습니다.(월간 중앙 2001년 8월 특종 발굴)

이 살생부 명단에 조선일보 창업자 방응모, 동아일보 창업자 김성수가 올라 있습니다. 김구 선생은 방응모와 김성수는 살려 둘 수 없다고 판단한 것 입니다. 그렇다면 김구 선생이 판결을 내려 버린 조선일보와 동아일보의 일제시대 친일행각 또한 단죄되어야 하고 그런 내용이 교과서에 실려야 한다고 봅니다.

잘 되었습니다. 이번 기회에 김구 살생부 명단이 교과서에 실리도록 합시다. 그것이 헌법 정신의 구현입니다. 그런데 또 한사람! 일본 육군사관학교를 나와 일본군에 들어가 독립군과 대치했고 4.19 헌법정신을 유린한 박정희는 또 어떻게 처리해야 하나요? 교과서에서요?

백범 김구가 밝힌 죽여야 할 인물,
방응모, 김성수 그리고 박정희는 교과서 어디 편에 실어야 할까요?